為了提高學校教學質量，提升師資隊伍，我校于3月25日參加了由尚合國際教育集團召開的三校全體教師大會。學校理事長劉品生，黨委書記林興嵐，黨委副書記、監事會主席、常務副校長馬聰，黨委副書記、工會主席劉居安，紀委書記、副校長張文信，副校長趙明明、楊方廷，信陽航空技師學院院長劉偉輝，信陽文化藝術學校校長朱海，學校各部門負責人以及全體教師參加會議。

劉居安領學師德師風建設文件

朱海匯報校本教材編寫和數字化資源建設工作

蘇美娜匯報技能考核工作開展情況

會上我校12個二級學院和3個職能部門以及信陽航空技師學院、信陽文化藝術學校，重點圍繞師德師風建設、校本教材編寫、技能考核、招生工作等進行工作匯報。

劉品生在大會上發表講話。他指出，師德師風建設、校本教材編寫、技能考核、招生工作對于學校發展十分重要、非常關鍵、影響深遠，不僅關系到教師的健康成長，而且關系到學校的內涵建設、人才培養質量和辦學聲譽等，對這些工作要進行再動員、再部署，再推進、再落實。

劉品生要求一是要以師德師風為根基，筑牢教育之魂，堅持以德立身，做學生的引路人。全體教師要嚴守職業道德規范，嚴于律己，杜絕任何有悖師德的行為，以淵博的知識折服學生，以高尚的情操感染學生，以人格魅力引導學生，做學生的知心朋友和成長導師。堅持以愛育人，做教育的守望者。廣大教師要以身作則、率先垂范，教書育人、為人師表，爭當“四有”好老師，爭做“四個引路人”“四個相統一”，切實履行新時代人民教師的神圣使命。組織開展警示教育，引導廣大教師從中汲取深刻教訓，警鐘長鳴。同時，樹立先進典型，弘揚正氣。學校將進一步完善師德考核體系，對失范行為“零容忍”，營造師德師風建設良好氛圍。

二是以校本教材和數字化建設為抓手，提升人才培養質量，立足需求，打造特色教材。教材編寫要緊密結合國家區域發展戰略、職業教育發展動態和學生實際，突出航空航天類、藝術等專業特色，確保內容“接地氣、有活力”。技術賦能，推進教育數字化。加快建成智慧教學平臺，推動虛擬仿真、在線課程等資源的應用，讓教學更高效、學習更便捷。開放共享，促進協同發展。鼓勵跨學院、跨專業合作，整合優質資源，形成“共建共享”的良性生態。

三是以技能考核為導向，深化“五育并舉”，加強關鍵能力、專業素養和思維品質考查，引導創新能力培養。注重考查基礎知識、基本技能、基本方法，引導學生融會貫通、靈活運用。聚焦德智體美勞，完善考核體系。德育培根鑄魂，智育教育強化創新能力，體育教育鍛造健康體魄，美育涵養人文情懷，勞動教育培育實干精神。各學院需制定個性化考核方案，確保’“五育并舉”落地見效。加強產教融合，對接行業標準。技能考核要與企業需求接軌，引入行業認證，讓學生“學有所用、用有所長”。堅持以賽促學，激發學生潛能。通過技能競賽、創新項目等平臺，讓學生在實踐中提升綜合素養。  

四是以招生工作為突破口，進一步擴大學校的影響力。各部門要清醒認識招生工作面臨的新形勢、新挑戰，始終保持危機感、緊迫感，牢固樹立“一盤棋”思想，要做到精準定位，突出辦學特色。圍繞航空航天、無人機應用、信息技術等品牌專業，加大宣傳力度，吸引優質生源。創新渠道，拓寬招生路徑。構建"兩微一抖"的新媒體傳播矩陣。利用校園開放日、校企合作推介會等形式，全方位展示學校優勢。全員參與，形成招生合力。鼓勵教師、校友共同參與招生宣傳，進一步凝練專業特色、學院特色，講好“航院故事”，擴大宣傳力度，提升學院社會影響力、美譽度。通過構建精準化定位體系、搭建立體化傳播網絡、建立協同化作戰機制，形成招生工作的完整生態鏈，為學校可持續發展提供高質量生源保障。

來源：宣傳部   圖文：周航   編輯：周航   審核：劉居安